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河西區小幼銜接班:上幼稚園需要准備什麽?

日期:2018-08-17 / 作者:河西區小幼銜接班/來源:未知

摘要: 河西區小幼銜接班的重要意義有:可以幫助孩子平穩過渡幼兒園和小學兩個教育階段;幫助孩子在進入小學前養成良好的生活及學習習慣;培養孩子人際交往能力;讓孩子更好的適應小學生活
    河西區小幼銜接班的重要意義有:可以幫助孩子平穩過渡幼兒園和小學兩個教育階段;幫助孩子在進入小學前養成良好的生活及學習習慣;培養孩子人際交往能力;讓孩子更好的適應小學生活。
 
   帮助孩子平稳过渡河西區幼兒園和小学两个教育阶段:
 
天津幼小衔接班
 
   幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务,幼小衔接过程做的不好,在孩子入学后会造成孩子身体,心理和社会适应性方面的种种问题,身体上的不良反应是,孩子会容易疲惫,食欲不振,精神状态差,心理上压力大,自卑,厌学,社会适应性方面表现出孤僻,不敢跟人说话,不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响。
 
幫助孩子在進入小學前養成良好的生活及學習習慣:
 
一、學習習慣早培養,良好的學習習慣包括:
 
天津幼小衔接学校
 
1、認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事後可以請孩子複述,可以訓練孩子的記憶、理解能力。
 
2、教孩子理解老師和父母的要求。
 
3、提高孩子的注意力。
 
4、避免做事拖拉。
 
5、養成閱讀背誦的習慣。
 
河西区幼小衔接班
 
二、生活習慣早培養。
 
   小学生活节奏紧凑,早上8:00早读,接下来是每节40分钟的3-4节课,学习容量也会很大,而且,老师也不会和颜悦色地面对天天迟到或者上课瞌睡的情况。
 
   只有晚上休息好了,才有足够的精神应对一天的学习。午睡习惯也要培养起来,午间休息好了,下午的课才有精神。所以,坚持早睡早起、定时喝水、汗湿后换衣服、收拾书包、每天阅读15-20分钟等,培养好这些习惯了,上小学就会轻松多了。
 
培養孩子人際交往能力:
 
   要告诫儿童学会倾听,别人说话时,不能心不在焉,要专心致志地听,了解对方说话的主要内容和意思;学会讲普通话,声音适度,口齿清楚,语速适中,使对方能听懂自己要表达的意思;与别人交谈,态度要自然、大放、有礼貌。
 
讓孩子更好的適應小學生活:
 
  河西區幼兒園還告訴大家:培養孩子養成良好的生活學習習慣和自理能力,可以讓孩子更快更好的適應小學生活。我們都知道,在幼兒園裏面孩子過的是一種被照顧著的集體生活,幼兒園的老師整天都跟著,吃飯、穿衣服、系鞋帶、上廁所,老師都會看護周到,及時給予幫助。但是進入小學後,則是相對獨立的生活,孩子必須有生活自理的能力,自己學會照顧自己,自己系鞋帶、穿衣服、上廁所。這時候老師的主要任務是傳授知識,小學也有很多學生守則,學校規章制度,孩子需要自己學會集中注意力,學會自控能力。

編輯:華儒國際